Con el objetivo de promover una práctica pedagógica innovadora que aporte a la transformación de la educación mediante el análisis de los procesos de aprendizaje, este jueves se dio a conocer el programa de intercambio académico «Construyendo Saberes para la Transformación Educativa».
El lanzamiento de este programa lo realizaron las autoridades del Ministerio de Educación, y explicaron que el objetivo es aportar al aprendizaje desde distintas perspectivas, a los desafíos de la educación.
- Te puede interesar: Realizan lanzamiento nacional de clínicas para la detección temprana de cáncer en mujeres
Este programa de intercambio incluye el desarrollo de foros con especialistas nacionales e internacionales de América Latina, Europa y Asia. «Así es que tenemos especialistas de Japón, España, Italia, Guatemala, Honduras, El Salvador, Costa Rica, tenemos también de México, Uruguay Perú, etcétera tenemos varios países que van a participar y especialistas de nuestro país expertos en temas de educación», adelantó Nora Cuadra, directora general de Planificación y Programación del Mined.
Entre las dinámicas que se implementarán están la realización de más de 30 eventos de intercambios académicos, a lo largo del año como foros, seminarios, congresos, conversatorios para que la comunidad educativa se integre, ampliar y reforzar las experiencias en el quehacer educativo.
Los temas que se abordarán son, evaluación para el aprendizaje, adaptación curricular, aprendizaje de las matemáticas, lenguaje del inglés como segundo idioma, comprensión lectora, formación docente, educación en la era digital, así como también temas dirigidos a la formación integral, como las habilidades socio emocionales, entre otros que enriquecen la práctica pedagógica y eleva la calidad de educación de los estudiantes.
Las expectativas son que a partir de las experiencias desarrollar iniciativas o nuevas metodologías que se implementen en las aulas de clases en beneficio de los estudiantes.
Este jueves inició el programa con el foro de Educación Inclusiva para el Desarrollo Humano Pleno, que está enfocado en la estimulación temprana de niños con discapacidad de cero a tres años de edad. «La intención de este foro es, fortalecer los conocimientos las competencias de los maestros padres de familia con estrategias y técnicas específicas para el desarrollo de los niños», anunció Susana Rugama, directora de Educación Especial del Mined.
Periodista: Celia Méndez