Reflexionar sobre los avances de la programación de contenidos para el año lectivo 2025, los ritmos de aprendizaje de cada estudiante, las estrategias metodológicas que deben implementarse para desarrollar cada contenido y retomar los indicadores de logros fueron los temas que se abordaron en el noveno Encuentro Pedagógico de Interaprendizaje (EPI).
En este encuentro participaron más de 200 maestros de primaria de colegios públicos, privados y subvencionados del Distrito II, Managua. “Estos encuentros han sido muy beneficiosos, no solamente para el docente, sino también para la comunidad educativa, ya que son muy relevantes para los aprendizajes de los estudiantes, porque actualizan conocimientos y comparten experiencias sobre las estrategias educativas que implementan en cada aula de clases“, explicó Anielka Huerta, asesora pedagógica del distrito dos de Managua.
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Los maestros también revisaron la programación de contenidos de los próximos meses y reflexionaron sobre el cierre del año escolar 2025, para evaluar los logros y los desafíos que permitirán hacer efectiva la Estrategia Nacional de Educación Bendiciones y Victorias 2024-2026.
Durante la educación primaria, los alumnos desarrollan conocimientos y habilidades en escritura, comprensión lectora, pensamiento lógico-matemático y científico, y organización de datos. Además, se construye el carácter y aprenden a gestionar sus emociones.
Periodista: Celia Méndez