Docentes del distrito III de Managua participaron en el Décimo Encuentro Pedagógico de Interaprendizaje (EPI), desarrollado desde el Colegio República de Cuba.

Este encuentro tuvo como objetivo compartir experiencias, evaluar estrategias implementadas durante los últimos meses y fortalecer la programación correspondiente al último período del año escolar.

Según Ericka de la Cruz Calero, delegada del Ministerio de Educación del distrito III, detalló que “tenemos más sedes; aquí estamos abordando educación inicial y la modalidad de primaria, mientras que el nivel de educación especial se realiza desde el Melania Morales. Entonces acá, en este colegio, hay 620 docentes de las diferentes dependencias privadas, públicas y subvencionadas; estamos intercambiando experiencias. Es un EPI de capacitación, el énfasis en la música, inteligencia artificial y también en lo socioemocional“.

Por su parte, el maestro del Colegio Blanca Stella Aráuz, Miguel Ángel Romero, destacó que “cada día hay una mejor calidad de la educación; la estrategia activa que impulsamos es activa, porque ahora se quiere que la participación de los alumnos, donde analicen, den su opinión sobre los temas que impartimos, eleve el rendimiento académico del alumno”, citó.

Implementación de la Inteligencia Artificial en el aprendizaje

Mientras, Margarita Gutiérrez del Benjamín Zeledón expresó que “en mi caso soy coordinadora EPI de la modalidad de inglés en primaria, y pues la temática principal de nuestro encuentro es brindarle a los demás docentes capacitación, que les permite interactuar con los estudiantes. Por ejemplo, el tema de hoy es la temática de la inteligencia artificial; nosotros podemos utilizar con los estudiantes Kahoot, que nos permite realizar juegos interactivos con los niños, que les ayude y les motive con respecto a nuestra clase”.

“También tenemos Canva, donde realizamos presentaciones ilustrativas, que les llama mucho la atención para darle salida en nuestro caso a la modalidad de inglés en primaria, a todo lo que son las habilidades lingüísticas de las cuatro habilidades que nosotros necesitamos aplicar con los estudiantes”, dijo.

La inteligencia artificial es una herramienta de apoyo para los estudiantes, ya que facilita el acceso a la información, resuelve dudas y permite reforzar el contenido. Su utilización bajo la supervisión de los docentes favorece la creatividad y el pensamiento crítico, convirtiéndose en un recurso complementario que aporta al proceso formativo.

Con este encuentro pedagógico, los docentes consolidaron nuevas estrategias formativas, reforzando las competencias de los alumnos para alcanzar satisfactoriamente cada grado educativo.

Periodista: Abigail Benavides