En 2007 sólo el 50% de los maestros de Nicaragua poseían títulos profesionales, 14 años después únicamente el 4% de los docentes de primaria son empíricos, mientras que el 12% de los profesores de secundaria aún no culminan el proceso de formación.
Según las autoridades del Ministerio de Educación (Mined), la meta es eliminar por completo el empirismo, además se han capacitado a más de 4 mil directores de Centros educativos en administración y liderazgo educativo.
Lo anterior fue destacado en el foro virtual de formación docente, en el evento en línea participan delegados municipales y departamentales del Mined de Nicaragua.
Periodista: Pablo López
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