Con el objetivo de evaluar y compartir conocimientos sobre la educación en el campo, más de tres mil setecientos maestros participaron en un foro que se desarrolló de forma bimodal, es decir, presencial y virtual.
En Nicaragua, la educación en el campo se promueve desde el año 2014 para acercar la educación primaria, secundaria, técnica y universitaria a las familias rurales, evitando que deban trasladarse a la capital o recorrer largas distancias para estudiar.
A once años de implementar este proyecto emblemático, las autoridades de educación destacaron los logros alcanzados, como el hecho de contar en todo el país con centros de primaria y secundaria a distancia, donde asisten jóvenes de comunidades cercanas que reciben clases sábado a sábado.
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Además, se les ha asegurado la merienda escolar, ya que tienen un horario extendido hasta las tres de la tarde, junto a materiales educativos, programas didácticos y acompañamiento del Tecnológico Nacional y las universidades para fortalecer la identidad agropecuaria y el arraigo comunitario en las zonas rurales.
También se brinda acompañamiento vocacional, lo que ha permitido formar generaciones de profesionales como médicos, enfermeras, maestros e ingenieros, que han surgido de esta modalidad de educación en el campo, considerada una victoria para toda la nación, destacó Cristhian Cerda, responsable de la Dirección General de Educación Primaria del Ministerio de Educación.
En el foro se compartieron experiencias y resultados de la educación en el campo, especialmente del programa “Vocación productiva para el trabajo y la vida”, con el cual los protagonistas expresaron sus vivencias y aprendizajes en el acompañamiento a los estudiantes y jóvenes, impulsando su desarrollo integral y asegurando su transición a carreras técnicas y universitarias, agregó Cerda.
Periodista: Celia Méndez