Para mejorar la atención socioemocional de los estudiantes de primaria en Nicaragua, docentes de todo el país actualizan conocimientos pedagógicos a fin de dar un acompañamiento oportuno a los menores que presentan problemas de conducta y dificultades de interrelación con otros niños.
Según las autoridades del Ministerio de Educación (Mined), la nueva estrategia pedagógica impulsada en las escuelas, garantiza no solo el desarrollo académico, también promueve valores morales y crecimiento integral de las personas.
Lo anterior fue destacado en el primer foro internacional sobre Atención Integral a la Niñez en educación primaria, en este evento coordinado desde Managua, participaron de manera virtual especialistas de México, Cuba y Venezuela, así como expertos nicaragüenses.
Periodista: Pablo López