Mined da a conocer programa revolución didáctica que facilita el aprendizaje
Este viernes se realizó el lanzamiento del programa Revolución Didáctica del Ministerio de Educación que consiste en la implementación de enfoques pedagógicos innovadores y tecnología educativa, a través de proyectos, dinámicas y ejercicios, una propuesta para dinamizar los aprendizajes de los estudiantes en las aulas de clases.
El lanzamiento se realizó en el Instituto Público Enrique Flores, ubicado en el distrito VI de Managua con una feria de estrategias didáctica, sobre las ideas de didácticas y metodología donde se lleva a la práctica la teoría.
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La profesora Melba López directora general de secundaria del Ministerio de Educación destacó que el texto paralelo es una buena idea para reforzar los conocimientos y consiste en que los estudiantes en su cuadernos agregue o complementen los conocimientos adquiridos, con indagaciones o investigaciones por su cuenta o de forma autodidacta.
«Estamos trabajando como un kit de herramientas con todo esto de tecnología, porque es bien amplio hablar de todas, un kit para llevar maestro. ¿Cómo se hace la gamificación en cadai asignatura. ¿Cómo poder gamificar en lengua y literatura? ¿Cómo podés gamificar en matemáticas? Este modelo de texto paralelo, ¿cómo lo puedes hacer el maestro en matemáticas, de ciencias, de lengua y literatura. Esto lo podemos hacer todos los maestros, entonces darle las herramientas?».
Agregó que el programa tiene líneas estratégicas una de ellas es la capacitación a los docentes. En la feria del lanzamiento del programa participaron estudiante de los institutos y colegios del distrito II de Managua, entre ellos el República de Argentina, Instituto Hugo Chávez, centro educativo Gabriela Mistral, en total 16 centros de educación.
A nivel nacional y de forma virtual participaron estudiantes de todos los centros de estudios de secundaria, quienes también organizaron ferias sobre didácticas para hacer las clases más sencillas, atractiva y más fácil para el aprendizaje.
Periodista: Celia Mendez